教育管理专业主要学习教育管理理论和实践知识，培养学生具备教育管理、教育政策研究、教育规划与评价等方面的专业能力。教育管理专业的就业方向多样化，包括但不限于以下方向：1.教育机构管理：可以在各级各类学校、教育局、教育部门等从事教育管理工作，如校长、教务处长、教育局局长等。
教育管理专业主要学习教育管理理论和实践知识，培养学生具备教育管理、教育政策研究、教育规划与评价等方面的专业能力。具体包括以下方面：
1. 教育管理理论：学习教育管理的基本理论和概念，包括教育组织与管理、教育政策与法规、教育经济与财务管理等。
2. 教育管理实践：学习教育管理的实践技能，包括组织与领导能力、沟通与协调能力、决策与问题解决能力等。
3. 教育政策研究：学习教育政策研究的方法和理论，掌握分析教育政策的能力，对教育政策进行研究、制定和评估。
4. 教育规划与评价：学习教育规划和评价的理论和方法，学会制定教育发展规划，进行教育评价和监测，提出改进建议。
教育管理专业的就业方向多样化，包括但不限于以下方向：
1. 教育机构管理：可以在各级各类学校、教育局、教育部门等从事教育管理工作，如校长、教务处长、教育局局长等。
2. 教育政策与研究：可以从事教育政策的研究和制定工作，参与教育改革和政策的制定与实施，如教育研究机构、教育管理部门等。
3. 教育培训与发展：可以从事教育培训机构的管理与运营工作，如教育培训机构的机构管理、课程开发、教育顾问等。
4. 教育项目管理：可以在教育项目管理机构从事教育项目的规划、实施和评估工作，如教育机构的项目经理、项目主管等。
5. 教育咨询与评估：可以从事教育咨询和评估工作，为教育机构提供咨询服务，参与教育项目的评估与监测等。
总而言之，教育管理专业毕业生具备教育管理、教育政策研究、教育规划与评价等多方面的专业能力，可以在各级各类教育机构、研究机构、咨询机构等从事相关工作。