可以详细列出每门学科的成绩，同时分析自己的优势和不足之处。例如参加的社团、学生会等，担任的职务以及所取得的成绩和经验。可以包括自己参加的培训课程、比赛和社会实践等。可以分析这些经历对自己的专业知识、技能和人际交往能力的影响。分析自己在教师评价中存在的问题，并提出改进的方向和努力的目标。最后，年度工作总结应该以自我反思和提升为核心，目的是帮助自己更好地总结和改进，为未来的学习和发展提供参考和借鉴。
学生的年度工作总结主要包括以下几个方面：
1. 个人成绩和学业：总结自己在过去一年的学习情况，包括课程成绩、学习态度以及参加的学术活动等。可以详细列出每门学科的成绩，同时分析自己的优势和不足之处。
2. 学习方法与习惯：总结自己在学习过程中的方法和习惯。可以反思哪些方法有效，哪些方法还需要改进，以及自己的时间管理能力是否有效。
3. 课外活动和社团参与：总结自己在校园活动中的参与情况。例如参加的社团、学生会等，担任的职务以及所取得的成绩和经验。可以详细描述自己在活动中的角色和贡献，并分析这些经验对自己的成长和发展是否有帮助。
4. 自我提升和成长：总结过去一年中自己的自我提升和成长情况。可以包括自己参加的培训课程、比赛和社会实践等。可以分析这些经历对自己的专业知识、技能和人际交往能力的影响。
5. 教师评语和建议：将教师对自己的评语和建议整理出来，对照自己的实际情况进行反思和总结。分析自己在教师评价中存在的问题，并提出改进的方向和努力的目标。
总结时应注意以下几点：
- 真实客观：尽可能真实客观地描述自己的工作情况和成绩，避免夸大或夸张。
- 重点突出：根据自己的重点突出自己的优势和特长，展示自己的亮点。
- 自我评价：对自己在过去一年中的工作进行自我评价，分析自己的优势和不足之处，并提出改进和提升的措施。
- 可量化分析：尽可能用具体的数据和事实说明自己的工作成果和贡献，使总结更加具体可信。
最后，年度工作总结应该以自我反思和提升为核心，目的是帮助自己更好地总结和改进，为未来的学习和发展提供参考和借鉴。